EDUCATION – FORMATION

L'allemand Bayer (BAYGn.DE), fera appel à un tiers pour distribuer ses produits pharmaceutiques sur quatre marchés africains, dont le Kenya, a-t-il indiqué, ajoutant que...

La représentante de la Banque mondiale en République du Congo, Mme Louise Pierrette Mvono, a promis que son institution va apporter un appui financier dans...

Autour d’une formation, les artisans miniers ont été outillés, mercredi 29 novembre 2023 à Abidjan, par la direction générale des Mines et de la...

Ils sont 30 employés d’institutions financières régionales ou nationales à recevoir ce jeudi 22 novembre 2023, leur certificat de fin de formation en management...

Le Fonds saoudien pour le développement signera des accords d'une valeur de 2 milliards de riyals (533 millions de dollars) avec des pays africains. Des...

Recruteur, formateur et auteur, Jan Tegze a répondu aux question d’AFRICA INCOME sur le rôle que pourrait jouer l’intelligence artificielle dans l’acquisition des talents.Et ce, en prenant en compte les différences susceptibles d’exister dans ce processus entre pays développés et ceux en développent comme en Afrique...

Le conseil d'administration de la Banque arabe pour le développement économique en Afrique (BADEA) a approuvé le financement de 9 projets à impact social en Afrique de l'Ouest, du Centre et de l'Est. Des investissements pour combler le retard de développement du continent, conformément aux objectifs 2030 de l’institution financière multilatérale notée « AA » et détenue par 18 pays arabes.

Le constat reste alarmant. Les budgets de la plupart des pays africains réservent une portion congrue à la R&D. N’est-il pas venue l’heure de repenser tous ces programmes autour de la recherche et l’innovation dans les facultés des universités, autres centres de recherche, écoles de formation professionnelle, écoles d’ingénieurs, entreprises... ?

GoGlobal, qui se définit comme l'un des principaux employeurs de référence (EOR), étend son empreinte mondiale avec l'ouverture de filiales opérationnelles dans 18 pays d'Afrique. Cette démarche stratégique permet au groupe d'offrir une couverture locale exhaustive sur un tiers du continent africain, positionnant l'entreprise comme un acteur clé dans le soutien aux entreprises multinationales (EMN) qui se développent en Afrique.

Le développement des nouvelles technologies a bouleversé le marché de l’emploi en quête de profils qui maitrisent les outils et compétences du 21eme siècle. Un besoin à l’origine du concept STEM acronyme anglophone de Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques, intégrant la formation et la gestion des ressources humaines. De nouvelles idées au cœur du monde de l’éducation et de la formation que Elliot Lee, consultant et Directeur associé de LOF basé à Singapour a décortiqué lors de son intervention dans les HR Insights Séries organisées la semaine dernière par Icubefarm – sous le thème « Capacités durables pour les gestionnaires des ressources humaines et les RH ».

Créé en 2003, l'Institut Africain des Sciences Mathématiques (AIMS), premier et plus grand réseau de centres d'excellence d'Afrique pour une formation post-universitaire innovante en sciences mathématiques, organise le Next Einstein Forum pour la détection d’innovateurs. Et si cette rencontre portait le nom d’un savant africain…

Le leader marocain de l’industrie pharmaceutique Sothema joint ses forces à une startup européenne respécialisée dans l’affinement du diagnostic médical avec des dispositifs ultrasophistiqués et accessibles aux professionnels de santé. La startup Ziwig a développés une gamme de produits basés sur les ARN et l’intelligence artificielle Ziwig utilisables pour une meilleure prise en charge médical des maladies comme les cancers.

Les progrès réalisés par l’Afrique en matière de mortalité maternelle et infantile sont en recul, a conclu un rapport de l’Organisation mondiale de la santé (OMS). En Afrique subsaharienne, selon l’Atlas 2022, environ 390 femmes perdront la vie pendant l’accouchement pour 100 000 naissances vivantes d’ici à 2030.

Il n'y a aucun système éducatif dans lequel les acteurs non étatiques ne sont pas impliqués. En Afrique et dans d’autre régions du monde comme l’Asie et l’Amérique latine, la part de l’éducation par les écoles privées ne cessent de gripper face à la détérioration de l’enseignement par le public.